研究目的探讨翻转课堂在危重症联络护士教学中的应用效果。方法将内蒙古H医院60名危重症联络护士随机分为观察组和对照组,对照组采用传统教学方法培养,观察组采用"翻转课堂"教学法培养。结论"翻转课堂"适用于危重症联络护士专业理论及技能培训,可提高培训效果。

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